إصلاح التعليم لا يقتصر على تطوير البنية التحتية أو تحديث المناهج فقط. بل يجب أن يتضمن تغييراً جذرياً في أساليب التعليم، بحيث يركز على تطوير عقل الطالب وتشجيعه على التفكير النقدي والتحليلي. من خلال التحول من النقل إلى العقل، ومن التلقين إلى السؤال، ومن الحفظ إلى التفكير النقدي، يمكننا بناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل بفعالية وإبداع.